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黄蓉觉得声音是一种无法描述的神奇的东西，看不见，摸不着，却时时撩动着自己的神经，或激励或抚慰着自己的心灵。她觉得在自己的童年时光和少女时代里，她的内心世界是丰富多彩的，七彩阳光在心里欢快地跳跃着，而这一抹抹色彩，都是由收音机里一个个的音符和一段段声音编织而成的。用稀泥抹过的黄不拉叽的墙上，贴满了黄蓉从学到初中的奖状，奖状边缘早已泛黄，四个边已翘了起来。黄成义站在凳子上一点点把它捋平，然后，妻子摆了块湿毛巾，心翼翼地擦拭着上面的灰尘。
正在他们热心地做着一切准备时，黄蓉无精打采地回到了家，她一进房间就一头扎倒在床上，一动不动。
“蓉儿，你又怎么了？既然县上把你的事情告诉学校了，学校又这么热心要来慰问你，这不就说明学校是认为你做得对吗？学校接纳了你，你还伤心啥？妈知道你爱美，可是你别忘了你是心灵美，就算别人看不起你，你可得看得起自己啊。”妈妈说着说着就又难过了。
奖状上的湿毛巾停了下来，妈妈转身看着趴在床上的女儿，消瘦的脸上，怯生生的痛苦的表情又渐渐揪了起来，揪成了一个疙瘩。
“这火你说怎么就偏偏烧到孩子脸上了呢？一个大姑娘，把脸给烧成这样子，是谁，是谁也受不了啊……呜呜……老天啊！我上辈子造了什么孽？你要惩罚就来惩罚我啊，你咋不冲着我这张老脸烧啊？就算把我的脸皮全烧了，我也不会怨你啊老天爷……呜呜……”黄蓉妈妈的泪水止不住地流了下来，泪水漫过那张干瘦的脸，她瘦弱的身子战栗着，颤抖着。
黄蓉妈妈的哭声让黄成义心里也很难受，他看看趴在床上一动不动的女儿，又看看泣不成声的妻子，“唉”的叹一了声气，就双手抱头靠着墙蹲了下去。
“人都说老天爷最公平，公平个啥吗？孩子好心好意去扑火救人，你不保佑她，还把她的脸烧成这样？呜呜……老天爷你到底长不长眼啊？”黄蓉妈妈越哭越伤心，“老天啊，人活脸，树活皮，你把我娃弄成这样子，以后叫她咋活人？咋嫁人吗？”
这时，趴在床上的黄蓉也抽泣了起来，纤弱的身子微微抽动着。
“够了！够了！”黄成义像触了电一样猛地站起来，湿润的眼眶里，目光跟利剑一样刺向妻子。“你就别成天跟着添乱了！天无绝人之路！要是没人要了，我的女儿我照顾，我照顾她一辈子！”
黄成义重重地甩下这句话后，气冲冲地拂袖而去。
寂寥幽静的大山里，独独地亮着这一灯盏白炽灯，母女俩高一声，低一声的哭泣声传出了很远，凄凉而悲伤。在母女俩的哭声中黄成义点了一支劣质香烟，沿着蜿蜒的羊肠道朝着母女俩下午去过的山坡走去。
山区的天空里星星很亮，也很低，噙在黄成义嘴里的纸烟亮着火星，像天上的一颗星星掉落在地，一点一点移动着，向着黄蓉扑火救人的山坡移动着。
要不是在这里，要不是因为那场山火，黄蓉怎么会这样？
黄成义“扑嗒”一下坐在母女俩坐过的荒草滩里，他一支接一支地抽着劣质香烟。那片燃成灰烬的山坡已被夜色笼罩得严严实实，火光冲天，哭爹喊娘的嚎叫声和村民们救火时的情形，已被厚重的大山吸收了，好像一切都不曾发生过，一切都晃然如梦。
看着那天起火的山坡，黄成义使劲的咂吧着烟，憋了大半天都没说话的他终于冲着大山高喊：“老天爷啊！难道我教育蓉儿从见义勇为是错的吗？你究竟为什么要折磨蓉儿？她到底做错了什么？你要这样惩罚她？为什么？”
男人的咆哮在深不可测的大山里久久地回荡着……
星期一上午，洛明工业学校分管学生工作的副校长方昌平主持召开会议，专门研究赶往陵石省绿波市陆桥县去看望和慰问黄蓉同学的事，党办主任季春媚首先向大家转达了陆桥县县委办发来的黄蓉同学勇扑山火救人的事迹通报，并转告大家，目前黄蓉的家乡正在申报她为全县见义勇为个人，当地政府正在向当地的省委政法委、省综治委报送材料，为她争取见义勇为基金会。
“县委办在发给我们的函件里也已说，这些年来，陆桥县不断弘扬社会正气，鼓励见义勇为行为，调动广大人民群众参与社会治安综合治理的积极性，促进社会稳定和治安安宁，他们县还推出了见义勇为‘弘扬正气奖’的表彰活动。”季春媚说。
参加会议的学工办主任兀满才、四年级年级组长江河、无5班班主任雷一鸣、学生会主席孙文浩都认真地听着并做着记录。
季春媚说：“陆桥县委办还说，黄蓉作为一名中专学生，在寒假期间面对熊熊燃烧的大火，挺身而出，跟村民们一起扑火而且舍身救人的事迹，体现了当代青年敢于担当的历史使命和高尚品质，是他们当地近几年来涌现出来的见义勇为先进人物，这也得益于我们学校对学生思想道德的建设和教育。他们希望学校党委能通过组织形式，进一步了解学生的先进事迹，与县委一起努力，把黄蓉的事迹推到陵石省甚至全国层面。同时，县委办也为咱们学校寄来感谢信，感谢学校在人才培养方面做出的贡献。”
季春媚传达完陆桥县县委办的函件及致电内容后，参会人员均谈了一些感想。最后副校长方昌平说：“黄蓉同学的个人事迹，不仅仅是发生在她身上的个人事迹，而且也是我们当代工校青年学生，在思想品德建设和爱国主义教育方面取得在成果。我们的学生只有具备了这种责任与担当，具备了这样的爱国情操，将来才能以优秀的品质投身中国国防事业，才能在不同的历史时期，完成保家卫国的神圣使命。”
方昌平把大家环视了一圈，接着说：“一个典型人物的涌现，是一个时代，一种教育，一种价值观的符号和体现。这次，我们学校一定要与陆桥县紧密配合，通力协作，进一步挖掘出黄蓉同学身上的优秀品质，丰富和完善她的个人事迹材料。”
“方校长，我们收到陆桥县委办的函件后，已经将黄蓉同学在校四年来的表现情况，向对方作了简要通报……”季春媚说。