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好，非常好。这不摆明着欺负我没见过世面吗？于是我问道：“二姐，不知道这两位姑娘又是什么身份？”
宋月这样介绍道：“妹妹，这就是你的不对了，两位都是你的姐姐，这位是通政司参议的小女周慧如。另一位是太常寺少卿的女儿，闵喜。”
“哦？姐姐认为是妹妹做的不对吗？”
宋月说：”当然，你得向这两位大人的女儿道歉。“
我瞥了她们一眼：”如果这样是我的不对，那么首先身为姐姐任由别人羞辱自己的嫡妹，又算对还是不对呢？“
我顿了顿，又道：”第二，按官阶，他们一个是正四品，一个是正五品的女儿，那么有没有作为一个刚回府的丞相女儿道歉的道理？其三，据我所知，通政司和太常寺少卿只有嫡子，没有嫡女。那么嫡庶之分也是有的，有没有正妻生的孩子向姨娘的孩子无缘无故低头的道理？”
“你……”扁平鼻子的闵喜气的说不出话来。
我玩了玩自己的衣角：“当然，我知道两位姐姐宽宏大量，想必也不会介意的。”
周围的很多人由开始对我的议论渐渐转移到她们三个身上。这里都是达官贵人的孩子，送进来的大多都是嫡系，要重点培养的，他们最是认可嫡庶之分，又怎会容一个庶女去骑到嫡女的头上？
当然，作为一个现代思想的我原来是不歧视这些的，但是既然你对我无情，也不要怪我不义。
“好了，先生要来了，再说别的也没有意义，二姐，我先去坐了。”
我挑选了一个有窗的位子坐下，等待着第一节课的到来。
这节课是集，也就是历代的文学作品的欣赏和学习。来上课的是一位看起来很年轻的男子，名叫韩浩初，模样很是俊秀。很多女学生都直起身子，听的非常认真。而这节课学的是燕国开国之后的一个大文臣吴元荻的词。
而我来上这节的目的是来吸引先生的注意。
先生讲了一段吴元荻的描写，其中有一句是：“三世镜中舞青鸾，夜菱歌兮香一段。”，开始提问大家对这句词的想法。
点名了几个女孩来回答问题，她们的回答几乎都如出一辙，无不称赞。
忽然一个姑娘站了起来开口道：“此诗句作的妙处不仅在于他写的很生动，而且利用舞动的姿态，耳畔的歌声，隐隐的香味这三种不同的感觉来让我们仿佛亲眼目睹了舞姿的曼妙。”
我几乎快要瞌睡的时候，听到这样一个十分好听的声音，如淙淙的流水，非常富有弹性。
抬眼一看，正是一位和声音十分相称的模样，眉如远山黛，眼似含情水，鼻子小巧，脸虽小却因唇的丰润和颜色显得几分妩媚。身着樱红色对襟外裳，生的甚是美貌动人。
可惜啊可惜！
先生似乎对她的话很满意，就在这个回答环节要收尾的时候，我等的机会终于来了。
我示意先生也有话说：“韩夫子，大家都以为吴元荻的词妙，而学生认为这正是大大的不妙。”
韩先生很惊异的看了我一眼，周围有些哗然。
“哦?那你认为何处不妙？”
“不妙在根。燕国正处于开国初期，虽说天下太平，但因为长期的战乱使得国力耗费，百姓物资匮乏，燕帝却建造行宫，广招伶人。沉醉靡靡之音却不居安思危，妙在何处？“
”妙在何处，妙在何处？“
韩先生喃喃自语，谁都知道当今圣上崇尚勤俭，如今公然认为靡靡之音妙，岂不是反对圣上？韩先生想着想着，汗水几乎都快滴下来。
之前那个美丽的姑娘惊恐的看了我一眼。
虽然我也很是欣赏貌美之人，但可惜因为你今天的回答，我们注定不能成为朋友。
后来韩先生还是很聪明的，立即赞同了我的话，并布置下来让大家把圣上的《俭说》给默三遍。我心里乐了，这第一炮总算是打响了。
第二节课是史，讲课的以前的太史令王雍。王雍的年龄比较偏大一些，行事也比较刻板，对于这位王大人，我不敢像上节课一样公然对抗，只能去提出符合他认知的观点。
王夫子今天讲的是宁国收复前燕国的一些历史，他也有提问，就是宁国为什么能够吞并燕国？
这次没有人敢贸然回答了，可能因为上节课的震慑效果，都有所顾忌，低下了头。
而我也就刚好顺水推舟了：”其一，宁国国力强盛，商业发达，陛下没有抑制商业，而是让他们发展壮大，在座的有一些也是出身商户，想必也明白商人的作用。“
”其二，宁国自开国以来一直都休养生息，没有大兴土木，有了很充足的时候去壮大。其三，宁国的战士都很勇敢，战绩高者甚能封爵，以至于开疆扩土，无坚不摧。再说天下大势，合久必分，分久必合。如果说宁国吞并燕国是一种事实，那么它也是一种道。“
”一种道？老夫作为史官这么多年，第一次听到这样的说法，很新奇有趣。“
于是我用了前世学到的经典：”此道者，道路之道，道理之道，人道之道，商道之道，诡道之道，孝道之道，君臣之道，知道之道。是以柔弱胜刚强，以德而化，则天下归。”虽然很不好意思引用在前世学到的话，但是为了这震聋发聩的效果，也只有这样了。
夫子摸着胡子声音有些发抖，“老夫自认活这么大岁数，这半辈子修史记史，没有见过如此对历史的评价，这半辈子几乎是白活了一般，这几句话实在是精妙，精妙啊！我要记下来。姑娘，你叫什么名字？”
“学生，宋瑶。”