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晚餐结束，贾有为从饭厅移步到了大客厅。他知道，今晚是回不去了。贾钱钱被贾有斌带出去玩儿了。等到大顽童和小顽童尽兴归来，这夜是早已经深了。父女二人留宿在这里一夜就此不可避免。
姑妈的地方大，房间也多。让这里的女仆们收拾两间客房出来，完全没有丝毫的难度和压力。
贾有为背靠在长沙发上面的同时，姑妈家的战争也从饭桌上面转移到了这里。这不但大人们在明争暗斗，而且各自的孩子们也成为了他们争宠的工具。不但如此，孩子们也为自身争取在家族内部更为光明的前途和未来。
贾有为看了一下旁边的姑妈，继而又看向了准备着的她家的小孩子们。自己从他们的脸上完全看不到女儿贾钱钱天真活泼的一面。
贾有为切身感受到了不但来自他们各自的压力，而且他们各自的父母也相当有压力。谁也不想被贾紫玉视作什么都不行，连孩子都教育不好的笨蛋。
若是你做得没有他人好，家族里面就没人会把你当成一回子事情，甚至早早地就判定了你没有任何的培养价值。
对你进行了一个放弃，那么就意味着你在家族里面毫无地位可言。养着你就如同在养着猫儿，狗儿，鸟儿等宠物一样是差不多的。
为此，贾有为完全能够理解当事人们的心境。穷人误以为有钱人的生活就是无忧无虑的今天买买买，明天也是买买买，后天还是买买买。
实则不然，世人以为有钱男人的生活，不是三五天日一个网红，就是三五天日一个嫩模。再不然，也得包养一个漂漂亮亮地女大学生。
当然，这不排除那小部分有钱人是那样在过日子。可是，大部分有钱人的生活，肯定不是那样的纸醉金迷。
他们整天都忙忙碌碌，时间不会感觉到多，恨不得一天不是二十四小时，而是四十八小时。
这其中不少人都是不折不扣的劳模。他们一天工作十六小时左右，几乎全年无休。一年三百六十五天当中有超过三百天都会坐着飞机从一个地方赶到另一个地方的在天上飞，自嘲为空中飞人。
特别是那些能够从没钱变得有钱的人，毫无疑问的绝对是有过人之处，工作起来更是拼命三郎。
有钱人比穷人更上进，更努力，也是不争的事实。只不过，穷人不爱听罢了。无论是有钱人还是穷人，都有压力。
穷人的压力是来自生存层面上，而有钱人的压力则是在发展上面。后者的竞争不是从外部开始，却是从内部开始。
这也不是他们长大成年踏入社会，而是年幼就已经开始。准确的说，一般三岁左右就起步了。
在这个年龄阶段，且不说穷人，就是普通人家的小孩子，懵懵懂懂地还只知道吃，喝，睡，玩耍。除此之外，基本上就什么都不知道了。
这时候，贾有仁的儿子第一个上前来表演了。他那一口流利的英国伦敦腔，不但说得没有中文口音，而且还很高级，很体面，一股子伊顿公学的口音。
这就不得不让自己想起了英国大作家乔治·奥威尔。他当初为了想着去体验一下监狱生活的第一手材料，于是就假装醉汉去袭击警察。
结果就是，乔治·奥威尔非但没有被抓进监狱，而且还被警察说着好话的给劝走了。之所以会这样，便是在于他那一口伊顿公学的英语口音深深地出卖了自己来自于社会的中上阶层。
乔治·奥威尔是英国的左翼作家，代表作品《动物农场》，《1984》。《动物农场》是一本很有意思的政治体小说。这书也不厚，薄薄的。
奠定他在英国文学史上地位的作品，便是鼎鼎有名的长篇政治体小说《1984》。在不搞个人崇拜的英国，他的一个全身铜像是矗立在bbc总部一楼大厅内，足可见非同一般了。
这在《1984》当中提到过对人进行监控的机器电幕，那无疑就是斯诺登叛逃，曝光美国对大众监视的棱镜门事件。
贾有为看着贾有仁的儿子，却在心里面想起《爸爸回来了》当中王中磊八岁的儿子所秀的一口流利英语。这刺激了多少中产阶级，从而更加坚定了对孩子的教育加大投资。
美国金融大鳄罗杰斯的孙女，还在电视里面秀过一把中文，那口语发音好得让中国人都惭愧，电视新闻播音员的标准。
除此之外，还有总统***的外孙女等等。不仅仅是美国，而且英国也是如此。bbc做过一个纪录片《亿万富翁的有钱生活》当中提及了英国，甚至连同西方国家的社会上层的孩子们也从小开始学习中文。
他们要先知先觉的为就是好领先其他人一，二十年。这还不算什么。若是让中产阶级看过了《贏在起跑線》这部纪录片，那就更要陷入到疯狂当中去。
贾有为之所以觉得这部纪录片很好，便是在于自己在网上看见了香港，岛国，新加坡，印度的教育。
哪怕各有不同的实际情况，也是属于换汤不换药。家长为了让孩子读名校，那都是在拼。
《贏在起跑線》讲述了一个是中下阶层孩子的大众教育，而另一个是中上阶层的精英教育。两者进行了强烈的对比。
前者就是去学校读书，然后回家做作业。完了之后，就是玩儿。家长的态度就是放养。当然，他们也没有那个时间去管孩子，毕竟还得忙着赚钱进行养家糊口。
后者呢？母亲往往都是全职带孩子，进行协同教育，除了正常的学校教育之外，还安排了各种课外学习，钢琴，英语，绘画......
再不然，就是考试补习班。以中国的劲敌岛国为例子，二，三千美金一个月的课外班也能够让大批中上阶层的妈妈自觉自愿的掏荷包给孩子去学习。
中下阶层的孩子和中上阶层的孩子进行最为公正的考试，前者当中能有几个考得过后者？
在这个过程当中，后者还没有动用手里面的社会关系和资源给孩子在未来的就业和事业上面进行一个铺路。