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b组的队员不断的为傅雷喝彩，蝰蛇知道铁砂掌的威力，要是被击中搞不好就会骨折，在不断的腾挪躲闪中寻找适当的切入点。而在近身格斗中，气势和技巧的掌握也是获胜的关键，光靠蛮力不是明智的做法。蝰蛇明白：“一鼓作气，再而衰，三而竭”的道理，在傅雷的攻击范围外快速的移动。灵巧的脚步，似乎用脚尖在点击着地面，这个闪避动作让人不得不想到了截拳道大师李小龙。
蝰蛇的外形单薄，远没有傅雷那么魁梧强壮，但是一身上下都透露着一股巧劲，一米七的个头不算高，一米九的康佳在他的面前就如同一座小山，两人站在一条直线上，康佳完全能够掩盖住蝰蛇的身形。巨大的力量上的反差让蝰蛇很清楚，只能以技巧来获胜。
李小龙说过：“精通功夫，不但需要有激情驱使，同时也必须要有情绪控制。一个对自己将要受到攻击、失败或被击倒感到恐惧的人，与一个能做到自我放松，对将要发生的任何情绪都能做出胸有成竹的人来比较，前者更易遭到打击，更易战败，更易被对手击倒。”
在面对康佳这样的庞然大物的面前，蝰蛇并没有情绪的波动，他似乎将这次比试当成了一次游戏似的轻松，面对康佳凌厉的攻势总是轻描淡写的化解，好像自己是注定的胜利者，那种目空一切的高高在上的感觉愈发让康佳觉得愤怒。
“蝰蛇！出招！！！你躲躲闪闪的到底要干嘛！！！”康佳的气势被蝰蛇慢慢的消耗、磨平，甚至在他心里隐隐的产生了乞求的想法，希望蝰蛇好好的和他打上一场。
蝰蛇仍然无动于衷，我行我素的欢快的跳跃着。b组的人员开始大声的对蝰蛇喝起倒彩来，徐忠华尖着嗓子喊：“蝰蛇！懦夫！！胆小鬼！！！”
蝰蛇锐利的眼睛扫视了徐忠华一眼，徐忠华感觉到一股凉彻心扉的寒意扑面而来。呼喊声不由得为之一滞。
王晓虎看着战况的进展，一思索，马上发现了不对劲的地方。记得自己八个人和朴成喜教官车轮战的时候，朴成喜教官就是这样，先让他们不断的进攻后找到他们的破绽，用快速的方法一击必杀！
蝰蛇这种全国柔道亚军，武英级武士应该和朴成喜教官不相上下，难道格斗技法大同小异？王晓虎对着康佳大喊道：“犀牛！注意防御！！小心蝰蛇的动作！！！”
b组的人员都惊讶的看着王晓虎，在场面上犀牛是占了上风啊！逼的蝰蛇节节后退，王晓虎为啥还要犀牛注意防御呢？难道不知道进攻就是最好的防御么？！
截拳道大师李小龙是这样对格斗攻守做解释的：“一个绝佳的攻击机会是当对手正在做攻击准备时，此时他的注意力与身体动作当令其更专注于攻击而非防御，对方常因专注于攻击动作而无法做适当的防御”。
也就是说在实际格斗过程中，常常是对方刚要发动进攻，在欲动未动之时，李小龙的拳脚便已经落在了对手的身上，即“后人发，而先人至”。李小龙常谦虚地说是凭他的第六感觉，其实这都是源自他长期刻苦锻炼的结果。
而王晓虎担心的正是这样情况的发生，蝰蛇在不断的观察着犀牛的掌法弱点，谋定而后动。当犀牛再次挥舞右臂用力的向蝰蛇砸来时，异变突生。
蝰蛇并没有躲闪，而是举起左手迅速对犀牛的右臂进行格挡，接下来速起右脚正踹犀牛腹部。犀牛顿时攻势被化解，同时身体的重心前倾。蝰蛇在右脚向前落地的刹那，突然跃起用一记凶狠的右横击肘去重击犀牛的左肩部。
犀牛被蝰蛇的重击打的勾下了腰，可是这样还没有结束。蝰蛇接下来用双手控制住了犀牛的头颈，猛然起左膝去狠顶其腹部，再次予以致命性创击。
犀牛重重的往地上倒去。在犀牛倒地前的瞬间，蝰蛇又双手顺势向左前方牵送犀牛，加快了犀牛的倒地速度。
蝰蛇然后右脚踏在犀牛肩上，左手将犀牛左手反扭身后，将其牢牢按于地上，问道：“滋味如何？！”
看着犀牛瞬间就被制服，b组的队员们张口结舌，目瞪口呆。
犀牛摔在地上半天回不过气来。
朴成喜教官向大家作了技术讲解：“蝰蛇用的方法是我们海军陆战队的经典格斗技能：正踹接肘膝连击制敌。动作要求是：正踹迎击快速、凶狠；右肘重击要连贯、准确，它与正确踹腿是一个节拍；左膝前顶要迅猛，并需在左上肢向下按压敌头颈的同时进行，以加大创击力度；本来在犀牛倒地的瞬间可以进行第二记肘击，蝰蛇改成了双手顺势牵引，你们两人的实战技能差太多。蝰蛇是在有意想让！擒臂踩肩制敌要连贯、有力，整套动作一气呵成。今天就训练你们格斗技巧吧！”
犀牛觉得腹部钻心的疼，像被重炮轰穿了肚子，左肩膀好像肩胛骨都裂开了，被蝰蛇扭着的手臂似乎脱了臼，疼的都没有感觉了。
蝰蛇放开了犀牛，拍拍犀牛的右肩膀，“起来吧！我才用八分的力道，没那么重！”
犀牛疼的直咬牙，心想你用八分的力道就这么恐怖，全力和我打我不就挂在这了？武英级武士还真是深藏不露，看样子以后还是得学会低调，被徐忠华一怂恿就头脑发了热，领导安排自然有他的道理啊！看样子a组的人都不好惹！
犀牛右手一撑地，站了起来，回到队列中，郁郁寡欢的不发一言。看似威风八面的师传绝学变得不堪一击，这种打击让康佳很是失落。以前和队友们以多欺少都没有这种感觉，也许那时候是觉得教官太变态了，知道自己不是一个级别上的对抗。可现在a组的队友这么强大，每一名b组的队员都感觉如芒刺在背，坐卧不安。
大家在心里都猜想起朴成喜教官分组的意图起来。如果说a代表第一，优秀，那么b代表什么？第二？差劲？难道朴成喜教官对特战应急分队的队员们的表现并不满意？觉得大家都很二？？？
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