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§§§1、抖落掉在身上的泥土困境是成功者的财富.对于那些在困难面前低头的人，困境也是最好的借口人生就是这样，总是会遭遇意想不到的困难。在身陷困境时，态度消极的人最容易选择的是退缩和逃避，总是怨天尤人，总是寄希望于外力，而不想办法去解决。
态度积极的人会把困难的压力变成动力，会千方百计想方设法寻找途径解决困难。他们敢于向困难挑战，向命运挑战。所以幸运、机会总是降在他们的头上。把我们的孩子教育成为一个积极的人，因为困境是对他们最好的赐予。
它努力抖落背上的泥土，把它们踩在脚下，让自己登高一点。人们不断地把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落并把它们踩在脚下。
人们正要填一口枯井的时候，一头毛驴掉到了井里。
井很深，那头驴子又很老，人们想尽办法，也没能把驴子拉出来。
尽管驴子哀怜地求救叫喊，无奈之下，人们还是决定埋了它。
当第一铲泥土落在枯井中时，驴子叫的更响了，它显然明白了人们的意图。可是，当第二铲泥土落到井里的时候，驴子却出乎意料的安静了。
人们发现，此后每一铲泥土落到◇↓，..它背上的时候，驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土，把它们踩在脚下，让自己登高一点。人们不断地把泥土往枯井里铲，驴子也就不停地抖落并把它们踩在脚下。
就这样，驴子随着泥土的抖落不断登高，最后竟在人们惊奇的目光中，潇潇洒洒地走出了枯井。
教子智慧启悟：
孩子一生中难免会陷入“枯井”中，各种各样的困难和挫折，会如尘土一般落到孩子的头上。假如发现孩子深陷这样的“枯井”，告诉他们，求救的哀鸣也许换来的只是埋葬的泥土。要想从这苦难的枯井里脱身逃出来，走向人生的成功与辉煌，办法只有一个，那就是：将它们统统都抖落在地，重重地踩在脚下，它就会成为孩子向上的台阶。
生活中孩子遇到的每一个困难，每一次失败，其实都将是人生历程中的垫脚石。
§§§2、艰辛童年成就商业巨子这种紧张生活，经常弄得我筋疲力尽，头昏眼花，甚至神经衰弱。不过，这对于我又是一个极好的锻炼，使我后来走出社会以后，不管生活多么艰辛，工作多么繁忙，自己也不怎样畏惧，倒是能够从容对付。
霍英东原籍广东省番禺县，1923年5月10日，出生于香港一个水上人家。霍英东出生的时候，其家境已相当困难，生活艰辛，他们全家穷得连鞋都穿不上，无论寒冬酷暑，都是赤脚行走。
有一次过春节，他父亲第一次穿双新鞋上街吃粉，在小摊前把鞋脱了，吃完双脚落地便走。回到船上，才发现竟然没有把鞋穿回来，因为向来没有穿鞋的习惯。
当时没有天气预报，霍英东的两个哥哥就在一次台风中沉船丧生，一个5岁，一个7岁。
霍英东7岁那年，父亲患病不幸去世，年仅40多岁。
父亲去世以后，霍英东一家生活更加困难了。那时，他还有一个9岁的姐姐，一个5岁的妹妹，生活的重担全落在他母亲身上。
母亲是一位顽强、刻苦、勤奋的人，在多灾多难的日子里，她没有被生活的重压折服，而是挺直腰杆，辛苦操劳，并努力把丈夫遗留下来的驳运生意继续经营下去，日子才得以勉强维持。
霍英东的母亲目不识丁，但她希望自己的儿女知书识字。
霍英东6岁那年，便去拜师启蒙。他家住在船上，随处漂泊，上课很不正常，有时放学后连船也不易寻找。
到第三班时，转入敦梅小学。这间小学是要收费的，其中有一个免费班，但仅招收30人。学生要作一篇文章应考，霍英东以第一名的成绩考取。后来，他又以第一名的成就转读皇仁书院。
霍英东在校读书很是勤奋，成绩总是排在前几名。他后来回忆说：“那时我读书十分专心，总是不甘落后，偶有成绩落在第三名以下，自己便觉脸红。”
在皇仁书院，零英东算是接受了比较系统的教育，除了完成学校规定的学业之外，他还广泛阅读了不少文学作品。
那段日子，他的生活是相当艰辛的，皇仁书院学费也很高。为了省下一点钱，霍英东常常不坐电车，花半个钟头疾步上学。
在学校里他最喜欢的课外活动便是踢球，大概因为他当时身体比较瘦弱，想炼出一副强健的体格。不过，他不敢踢得太久，总是匆匆地踢三几十分钟便急着跑回家，因为要回去帮助妈妈记账和送发票。
他后来回忆说：“这种紧张生活，经常弄得我筋疲力尽，头昏眼花，甚至神经衰弱。不过，这对于我又是一个极好的锻炼，使我后来走出社会以后，不管生活多么艰辛，工作多么繁忙，自己也不怎样畏惧，倒是能够从容对付。”
艰辛的童年最终将霍英东锤炼为香港开埠以来最成功的商人之一。
教子智慧启悟：
艰辛的童年并不是什么坏事，相反，可能会成就孩子。教育孩子从艰辛中总结经验和教训，培养良好的积极向上的心态和坚强的心理承受力，将使孩子一生受益无穷。
随着社会的不断发展，我们的生活水平越来越好，孩子们也离物质的贫乏和苦难越来越远。这时，如果我们不注意培养孩子一种忍受艰苦、从中学习的精神，孩子在未来生活中遭遇失败和挫折时表现出的应付能力可能就会越来越低。
通过苦难教育，培养孩子们的生存能力和心理承受能力。如果我们不去培养他们的好胜心和自信心，不给孩子提供适度的挫折情境，增强耐挫力，那孩子的心理承受能力就越来越脆弱。
§§§3、老鹰的再生老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。
老鹰是世界上寿命最长的鸟类。
它一生的年龄可达70岁。
要活那么长的寿命，它在40岁时必须做出困难却重要的决定。
当老鹰活到40岁时，它的爪子开始老化，无法有效地抓住猎物。它的啄变得又长又弯，几乎碰到胸膛。它的翅膀变得十分沉重，因为它的羽毛长得又浓又厚。使得飞翔十分吃力。
它只有两种选择等死，或经过一个十分痛苦的更新过程。
150天漫长的操练。
它必须很努力地飞到山顶。
在悬崖上筑巢。停留在那里，不得飞翔。
老鹰首先用它的喙击打岩石，直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来。
它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来。
当新的指甲长出来后，它们便把羽毛一根一根的拔掉。
5个月以后，新的羽毛长出来了。
老鹰开始飞翔。
教子智慧启悟：
在孩子的成长过程中，不总有鲜花和掌声陪伴左右，他们会遇到挫折、打击，会经历坎坷。
孩子身处逆境时会自觉不自觉的怨天尤人，抱怨生不逢时，或是感叹时运不佳。其实，这就应该让孩子学习老鹰再生的勇气，与其将时间Lang费在抱怨和哀叹上，不如对自我重新审视，因为在观望和等待中错失良机而后悔的痛苦是重新选择的千百倍。与其在痛苦的后悔中度日，倒不如象鹰一样经过一个痛苦的蜕变过程而获得新生。
让孩子不断的否认自我、改造自我、战胜自我，过程虽然痛苦，却是孩子自我成长的必须。只有经历这样的过程，孩子才能不断挖掘潜能，不断发挥特长，获得新的发展。
§§§4、生命的价值无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，每个人都是无价之宝。
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！
在学校组织的一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。
对于演说家的举动，大家感到非常新奇。
面对会议室里的300多个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚碾它。尔后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
“朋友们，你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票，你们还是想要它，因为它并没贬值，它依旧值20美元。今天，我想告诉大家的就是有一些东西，这些东西可能看不见，摸不到，但是它们的价值却是永恒的。”
演说家继续说：“人生路从来不会一帆风顺，我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但你们要明白：无论发生什么，或将要发生什么，在上帝的眼中，你们永远不会丧失价值。在他看来，每个人都是无价之宝。”
教子智慧启悟：
生命的价值取决于我们本身，而不是依赖我们的所作所为，当然更不是仰仗我们结交的人物。
告诉孩子，他们是独特的――永远不要忘记这一点！就像演说家手中的钞票，不论经历什么，他们的价值不会变，永远是我们心中的宝贝儿！我们要用真诚的赏识和充分的尊重让钻石宝贝儿一般的孩子发出耀眼的光芒。
§§§5、狮子和羚羊的家教你跑得快，别人跑得更快！
每天，当太阳升起来的时候，非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。
狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。”
在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”
教子智慧启悟：
不管是狮子还是羚羊，每天都面临着生存的危机；如果你是羚羊，就得要跑得比最快的狮子还要快；如果你是狮子，也一定要跑得比最慢的羚羊要快。否则，你就不能在这个世界长久地生存下来。
告诉孩子：你跑得快，别人跑得更快！
要想成就自己，必须付出艰辛的努力。必须面对现实，勇于挑战，善于挑战，用心挑战，才能超越自我，战胜对手，不断进步，才能在充满艰辛的人生道路上走得更稳一些。
竞争靠自己，打拼才会赢。
§§§6、危险与机遇并存在所有危险中，不要忘记里面也包含着机会。救星就在这个机会中，而机会是人去创造的。“危机”这个词本来应解释为危险和机遇。
两只青蛙――老青蛙和他的儿子，掉入了一桶牛奶中。它们为了求生不停的游，游了好长时间还是看不到希望。
老青蛙就对儿子说：“我累了，快淹死了。”
儿子努力鼓励老青蛙：“不，继续游，继续游，就会出现奇迹，要有信心。”
可是，半个钟头后，青蛙爸爸还是停下来了，泄气了，结果沉到牛奶桶底。而青蛙儿子则继续不停的游下去，被搅拌的牛奶慢慢形成一个黄油球，不久，它脚下的黄油球变硬了，它将这个“球”当作平台，纵身一跳，竟然跃出了那个牛奶桶。
在所有危险中，不要忘记里面也包含着机会。救星就在这个机会中，而机会是人去创造的。“危机”这个词本来应解释为危险和机遇。
教子智慧启悟：
法国著名作家巴尔扎克说过“危机和不幸，你们到底是什么？”不幸，是天才的进身之阶，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。
对孩子的危机教育实际应该融入平时的家庭教育当中，如果孩子的心理素质提高、适应能力加强，抗挫折能力自然也会提高。
温柔、理解、**是正确的家庭教养方式，这种家庭教育出来的孩子往往有较强的判断能力，也能自我处理一些问题。
§§§7、困境，是孩子的财富应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！
困境，是人生中不可避免的。我们的孩子在成长的路上也会遇到各种困难的境域。但愿下面的小故事能够给我们一点启发。
有一天，素有森林之王之称的狮子，来到了天神面前：“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气，让我有足够的能力统治这整座森林。”
天神听了，微笑地问：“但是这不是你今天来找我的目的吧！看起来你似乎为了某事而困扰呢！”
狮子轻轻地吼了一声，说：“天神真是了解我啊！我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好，但是每天鸡鸣的时候，我总是会被鸡的鸣叫声给吓醒。神啊！祈求您，再赐予我一种力量，让我不再被鸡的鸣叫声给吓醒吧！”
天神笑道：“你去找大象吧，它会给你一个满意的答复的。”
狮子兴匆匆地跑到湖边找大象，还没见到大象，就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。
狮子加速地跑向大象，却看到大象正气呼呼地直跺脚。
狮子问大象：“你干嘛发这么大的脾气？”
大象拼命摇晃着大耳朵，吼着：“有只讨厌的小蚊子，总想钻进我的耳朵里，害我都快痒死了。”
狮子离开了大象，心里暗自想着：“原来体型这么巨大的大象，还会怕那么瘦小的蚊子，那我还有什么好抱怨呢？毕竟鸡鸣也不过一天一次，而蚊子却是无时无刻地骚扰着大象。这样想来，我可比他幸运多了。”
狮子一边走，一边回头看着仍在跺脚的大象，心想：“天神要我来看看大象的情况，应该就是想告诉我，谁都会遇上麻烦事，而它并无法帮助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要鸡鸣叫时，我就当作是鸡在提醒我该起床了，如此一想，鸡鸣声对我还算是有益处呢？”
教子智慧启悟：
我们还有我们的孩子，在人生的路上，无论我们走得多么顺利，但只要稍微遇上一点不顺心的事，就会习惯性地抱怨老天对待我们不公平，进而祈求老天赐给我们更多的力量，帮助我们度过难关。但实际上，老天是最公平的，就像它对狮子和大象一样，每个困境都有其存在的正面价值。
我们可能都有过这样的经历：当我们在等公交车的时候，等的那一路车很长时间都不来，而我们不乘坐的那些公交车却一辆一辆的呼啸而过。但是，当我们真的等那些以前一辆一辆呼啸而过的公交车的时候，车却不来了，这时候又出现了同样的情况：我们上次等不来而这次不等的那些公交车却又呼啸而过了。这很容易让我们有这样的想法：等什么，什么不来。言外之意，是怎么那么不顺心。其实，不是这样的，那只是我们的一种心理的感觉罢了。老天根本没有对我们不公平啊！这种我们心中的所谓的不公平，也有其正面的价值，那就是对我们心态最好的训练――要耐心，不要浮躁！
一个障碍，就是一个新的已知条件，只要愿意，任何一个障碍，都会成为一个超越自我的契机。
我们应该让孩子知道困境不是障碍，是赐予，是财富。
§§§8、唯一可以依靠的就是人民我实在没有什么可以依靠的，唯一可依靠的就是你们――我伟大的人民。
诚实可以育人，可以兴邦。历史上无数政界伟人便是以朴实无华的诚实品格一统江山，做出了惊天动地的事业。
1860年，林肯作为美国共和党候选人参加总统竞选，他的对手是大富翁道格拉斯。
道格拉斯租用了一辆豪华富丽的竞选列车，车后安放了一尊大炮，每到一站，就鸣炮30响，加上乐队奏乐，声势之大，史无前例。
道格拉斯得意洋洋地说：“我要让林肯这个乡巴佬闻闻我的贵族气味。”
林肯面对此情此景，一点也不惧怕，他照样买票乘车，每到一站，就登上朋友们为他准备的耕田用的马拉车，发表这样的竞选演说：
“有人写信问我有多少财产。我有一个妻子和三个儿子，他们都是无价之宝。此外，还租有一个办公室，室内有办公桌子一张，椅子三把，墙角还有一个大书架，架上的书值得每个人一读。我本人既穷又瘦，脸蛋很长，不会发福，我实在没有什么可以依靠的，唯一可依靠的就是你们――我伟大的人民。”
选举结果大出道格拉斯所料，竟是林肯获胜，被当选我美国总统。
是诚实，奠定了林肯总统之路的基石，所以说：“诚者，圣人之本，百行之源也”。
教子智慧启悟：
诚实忠诚，是人性光辉的闪光点和伟大人格的具体体现。中央电视台的“实话实说”节目中有过这样一段感人的故事：
一位女工面对全国观众承认自己在乘公交车时有逃票行为，她在生活很拮据的情况下，主动到公交公司认错并补了票，并在“实话实说”中公开露面。这位女工这样做是为了培养儿子诚实的品德，是为了和孩子共同遵守诚实的诺言。人们为之感动，感动的不仅是她几十元补票钱对行为过错的补偿，更是她在道德人格所表现出的诚信忠诚。
正是因为有了人们对真善美的呼唤与追求，人类社会才有了能够发展至今的道德基础。让我们的眼睛能与孩子们纯洁无暇的双眸勇敢相对，让我们寻找回那曾经失落的精神家园的同时，也不要让我们的孩子迷失在他们的诚实家园外。
§§§9、笑迎挑战热情激发出我们的潜能，让我们发挥出无穷的活力，是热情让怀拉笑迎挫折，最终成功。
威廉?怀拉是美国前职业棒球明星，40岁时因体力不济而告别体坛另找出路。他想到了做保险推销员。
他琢磨着，凭自己的知名度去保险公司应聘推销员不会有什么问题。可结果却出乎意料之外，人事部经理拒绝道：“吃保险这碗饭必须笑容可掬，但您做不到，无法录用。”
面对冷遇，怀拉没有打退堂鼓，而是决心像当年初涉棒球领域那样从头开始。首先是学会“笑”。由于天天要在客厅里放开声音笑上几百次，邻居产生误解：失业对他刺激太大，他神经出了问题。为了不干扰邻居，他只好把自己关进厕所里练习。
过了一个月，怀拉跑去见经理，当场展开笑脸。然而得到的却是冷冰冰的回答：“不行！笑得不够。”
怀拉生来就有一种犟脾气，他回到家里继续苦练起来。一次，他在路上遇见一个熟人，非常自然地笑着打招呼。对方惊叹道：“怀拉先生，一段时日不见，您的变化真大，和以前判若两人了！”
听完熟人的评论，怀拉充满信心地再次去拜见经理，笑得很开心。
“您的笑有点意思了。”经理指出，“然而还不是真正发自内心的那一种。”
怀拉不气馁，再接再厉，最后终于如愿以偿，被保险公司录用。这位昔日棒球明星严肃冷漠的脸庞上，绽放出发自内心的婴儿般的笑容。那笑容是那样天真无邪，那样讨人喜欢，令顾客无法抗拒。就是靠这张并非天生而是苦练出来的笑脸，怀拉成了全美推销保险的高手，年收入突破百万美元。
威廉?怀拉感慨着：“人是可以自我完善的，关键在于你有没有热情。”任何人都会有热情，不同的是，有的人只有30分钟的热情，有的人热情可以保持30天，而一个成功者却能让热情持续30年乃至终生。热情激发出我们的潜能，让我们发挥出无穷的活力，是热情让怀拉笑迎挫折，最终成功。
教子智慧启悟：
孩子在学习和生活中会遇到各种障碍、困难，也会遭遇很多失败、痛苦。在挫折面前，可能会出现暴怒、恐慌、悲哀、沮丧、退缩等情绪，影响了他们的学习，损害了他们的身心健康。
但如果教育孩子能像威廉?怀拉那样笑对挫折，对环境的变化做出积极正面的反应，善于把不利条件化为有利条件，就一定能摆脱失败，走向成功。
面对苦难和挫折，要让孩子抬起头来，笑对它，相信“这一切都会过去”。向往美好的未来，是困难时最好的自我安慰。在多难而漫长的人生路上，让孩子保持一颗健康的心，绽放绚烂的笑容。
苦难是一所没人愿意上的大学，但从那里毕业的，都是强者。
§§§10、向长颈鹿学习站起来在荒野中，小长颈鹿必须能够以最快的速度站起来，以免使自己与鹿群脱离，在鹿群里它才是安全的。
把一只长颈鹿带到世上是一个艰难的过程。
加里?里士满在他的著作《动物园观察》中描绘了一只新生的长颈鹿如何学习它的第一课。
长颈鹿胎儿从母亲的子宫里掉出来，落到大约3米下的地面上，通常后背着地。几秒钟内，它翻过身，把四肢蜷在身体下。
依靠这个姿势，它第一次得以审视这个世界，并甩掉眼睛和耳朵里最后残存的一点羊水。
然后，长颈鹿母亲便用粗暴的方式把它的孩子带到现实生活中。
长颈鹿母亲低下头，以看清小长颈鹿的位置，将自己确定在小长颈鹿的正上方。她等待了大约一分钟，然后做出最不合常理的事――她抬起长长的腿，踢向她的孩子，让它翻了一个跟斗后，四肢摊开。
如果小长颈鹿不能站起身，这个粗暴的动作就被长颈鹿妈妈不断地重复。小长颈鹿为站起来，拼命努力。因为疲倦时，小长颈鹿有时会停止努力。母亲看到，就会再次踢向它，迫使它继续努力。最后，小长颈鹿终于第一次用它颤动的双腿站起身来。
这时，长颈鹿母亲做出更不合常理的举动。她再次把小长颈鹿踢倒。为什么？她想让它记住自己是怎么站起来的。在荒野中，小长颈鹿必须能够以最快的速度站起来，以免使自己与鹿群脱离，在鹿群里它才是安全的。
狮子、土狼等野兽都喜欢猎食小长颈鹿，如果长颈鹿母亲不教会她的孩子尽快站起来，与大部队保持一致，那么它就会成为这些野兽的猎物。
教子智慧启悟：
我们的孩子被挫折击倒以后，他们每次能像长颈鹿那样总会站起来吗？
可怜天下父母心。谁都爱自己的孩子，但是一度的溺爱，造成一系列的恶性循环。但愿我们能从长颈鹿妈妈身上受到更多的启发。
一位叫北野的作家通过在不同的国家不同，的年轻父母对孩子的教育方式提出一个论点：民族的较量实际是年轻父母的较量。
《三字经》中也提出：养不教，父之过。由此可见，年轻一代父母身负的重任。所以我们在疼爱孩子、教育孩子的时候，不妨想一想、问一问自己，我们的爱是否给孩子带来了力量，是否让孩子将来不被困难挫折摧毁，始终像长颈鹿那样勇敢地站起来。
已故著名作家欧文?斯通懂得这一点。他毕生研究伟人，为许多人写过传记，其中包括米开朗基罗、凡高、弗洛伊德和达尔文。
斯通曾经被问及是否发现了贯穿所有这些杰出人物生命的线索。
他说：“我写的这些人，在他们的生命中，总有一个既定的大目标或者梦想，然后他们就为了实现它们而努力。他们都曾遭遇当头一击，一度被彻底打倒，然后在接下来的许多年里，他们走投无路。但是每次被击倒后，他们总会站起来。你不能摧毁这些人！”
孩子一旦把握了自己的命运，自然也就把握民族未来的命运！
§§§11、没有鱼鳔的鱼为了生存，鲨鱼只能不停地运动，很多年后，鲨鱼拥有了强健的体魄，成了同类中最凶猛的鱼。
有一个年轻人，因为家贫没有读多少书，他去了城里，想找一份工作。可是他发现城里没一个人看得起他，因为他没有文凭。就在他决定要离开那座城市时，忽然想给当时很有名的银行家罗斯写一封信。他在信里抱怨了命运对他是如何的不公，“如果您能借一点钱给我，我会先去上学，然后再找一份好工作。”
信寄出去了，他便一直在旅馆里等，几天过去了，他用尽了身上的最后一分钱，也将行李打好了包。就在这时，房东说有他一封信，是银行家罗斯写来的。可是，罗斯并没有对他的遭遇表示同情，而是在信里给他讲了一个故事。
罗斯说：在浩瀚的海洋里生活着很多鱼，那些鱼都有鱼鳔，但是唯独鲨鱼没有鱼鳔。没有鱼鳔的鲨鱼照理来说是不可能活下去的。因为它行动极为不便，很容易沉入水底，在海洋里只要一停下来就有可能丧生。为了生存，鲨鱼只能不停地运动，很多年后，鲨鱼拥有了强健的体魄，成了同类中最凶猛的鱼。最后，罗斯说，这个城市就是一个浩瀚的海洋，拥有文凭的人很多，但成功的人很少。你现在就是一条没有鱼鳔的鱼……
那晚，他躺在床上久久不能入睡，一直在想着罗斯的信。突然，他改变了决定。第二天，他跟旅馆的老板说，只要给一碗饭吃，他可以留下来当服务生，一分钱工资都不要。旅馆老板不相信世上有这么便宜的劳动力，很高兴地留下了他。10年后，他拥有了令全美国羡慕的财富，并且娶了银行家罗斯的女儿，他就是石油大王哈特。
有时阻止我们前进的不是贫穷，而是优越。
教子智慧启悟：
是的，有时候不是贫穷而是优越阻止了我们前进的道路。让孩子学学那条没有鱼鳔的鲨鱼吧，鲨鱼从生存到优秀再到卓越，是它们自己把握住了自己的命运。
很多时候，成就孩子的往往不是优越的环境，而恰恰是悲惨的境遇。同样，阻碍孩子发展的通常不是贫穷，而是太多的拥有。
§§§12、这也会过去要善待挫折和失意，千万不要终日长吁短叹、悲观消沉，以免被失意所击倒，贻误大事。
1954年，巴西的男女老少几乎一致的认为，巴西足球队定能荣获世界杯赛的冠军。然而，天有不测风云，足球的魅力就在于难以预测。在半决赛时，巴西队意外的输给了法国队，结果没能将那个金灿灿的奖杯带回巴西。
球员们比任何人都更明白，足球是巴西的国魂。他们懊悔至极，感到无脸去见家乡父老。他们知道，球迷们的辱骂、嘲笑以及扔汽水瓶子是难以避免的。
当飞机进入巴西领空之后，球员们更加心神不安，如坐针毡。可是当飞机降落在首都机场的时候，映入他们眼帘的却是另一种景象：巴西总统和两万多名球迷默默地站在机场，人群中有两横幅格外醒目：
“失败了也要昂首挺胸！这也会过去！”
球员们顿时泪流满面。总统和球迷们都没有讲话，默默地目送球员们离开了机场4年后的1958年，巴西足球队不负众望赢得了世界杯赛的冠军。球员们乘飞机回国时，16架喷气式战斗机为之护航。当飞机降落时，聚集在机场上的欢迎者多达3万人。从机场到首都广场将近20公里的道路两旁，自动聚集起来的人超过100万。
在人群中，又有两条横幅格外醒目：
“胜利了更要勇往直前！”
“这也会过去！”
教子智慧启悟：
这句至理名言“这也会过去”涵盖了人类的所有智慧，能使我们得意的时候不会趾高气扬，忘乎所以；失意的时候能够百折不挠，奋发图强，始终保持勤勤恳恳、兢兢业业的状态人的一生其实就是在得意与失意之间生活。得意时，喜悦万分；失意时，苦不堪言。人生的长河中，挫折与磨难远远多于坦途与成功。要善待挫折和失意，千万不要终日长吁短叹、悲观消沉，以免被失意所击倒，贻误大事。
要让我们的孩子在任何时候都应该保持这样一种心态：胜不骄、败不馁！
§§§13、我们还会来的最后，他们还是想开了，对记者说：“山永远在，我们还会来的。”
一群人穿着鲜艳的登山服，在皑皑积雪的安第斯山间艰难地行进着。
很少见到这样大规模的探险队伍，后来知道是南美洲委内瑞拉的盲人们，希望实现登山的梦想，正在崎岖不平的道路上攀登。
那真是一次悲壮之旅，完全以生命为代价，走出每一步路，度过每一分钟。任何人看到这个画面，都不由得肃然起敬。
因为，他们活了一辈子，这座安第斯山对他们来讲充满神圣意义，因为他们从来没有去接触，去实地感受过而不能不说是一种遗憾。于是，就有了这次行程。盲人们每三个人结成一组，一个仍残存些许视力的盲人走在前面，两个全盲的人在后边，他们三人通过手里握着的长木棒，联结成为一个整体，通过脚和手，实地在感觉这座大山。
安第斯山脉平均海拔为3000米，最高峰为7000米，对正常的登山运动员来说，也是一次体能的极限考验。虽然有很多志愿者作后援，即使在可以使用驴子驮物的山路上，盲人们也是步履维艰，行进缓慢。那么，他们要想攀上最高峰，该是比登天还要难的事情了。
这支盲人登山队在短短的行程中，已经有好几位上了岁数的盲人，在风雪迷漫的夜间宿营，一觉睡去，再也醒不过来，不幸将生命留在了安第斯山。于是，组织者便决定后撤，将登山计划放置到未来更合适的机会，作更充分的准备以后再进行。一些走得兴起的盲人登山队员，不免有些失望，最后，他们还是想开了，对记者说：“山永远在，我们还会来的。”
教子智慧启悟：
孩子需要目标教育。对于未来，有目标，和没有目标，是很不一样的。有一个奋斗方向，努力追求的结果，也许离那个目标尚远，但稍稍接近了一点的事实，便有了落到实处的心理回馈。
在人的全部生命途程中，大都类似这些盲人在安第斯山的登攀，目标虽然明确，但是，一步一步走到那里的途程中并平坦，甚至是崎岖。面对这些，孩子就需要远大的目标，宏伟的理想。
荀子曰：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。”从小就让孩子有目标意识并让他们尽早确立自己的目标。当然，如果在执行目标的过程中，遇到特别巨大的困难时，要懂得暂时回避，积蓄力量，以备再次攻克！